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管理功力----改變力（1）

態(tài)度決定高度。即便你已經(jīng)開始行動，如果思維觀念不轉(zhuǎn)變，那你就會有太多的理由為自己的不成功辯護(hù)，還愿意繼續(xù)嗎? 改變力，就是主管自我改變繼而改變下屬的能力，主要是思維...

2020-09-05 260

管理功力----學(xué)習(xí)力

學(xué)習(xí)力是竟?fàn)幜ΑＬ热舳济χ邸⑷ズ?、去賺錢，哪里還有時間學(xué)習(xí)?即便學(xué)了，卻又不會將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為財(cái)富，又有何用?知道怎么學(xué)，學(xué)什么，如何學(xué)以致用，才是人...

2020-09-03 228

易發(fā)久老師管理語錄全集

1.每一分每一秒做最有生命力的事情。 2.一日之際在于昨夜。 3.一開始就沖刺。 4.第一次就將事情做對。 5.做對的事情,而不僅僅是把事情做對。 6.顧客就是裁判。 7.我們不用語言教學(xué)...

2020-08-10 248

柯氏四級培訓(xùn)評估模式

柯氏四級培訓(xùn)評估模式由國際著名學(xué)者威斯康辛大學(xué)教授唐納德 .L. 柯克帕特里克于 1959 年提出，是世界上應(yīng)用最廣泛的培訓(xùn)評估工具，在培訓(xùn)評估領(lǐng)域具有難以撼動的地位。柯氏培訓(xùn)...

2020-08-09 290

培訓(xùn)管理的兩個重要概念

培訓(xùn)管理的兩個重要概念 1、培訓(xùn)需求調(diào)查。培訓(xùn)需求調(diào)查是指收集調(diào)查關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)工作重點(diǎn)、工作方向、培訓(xùn)意見和建議的一個過程。針對公司或組織內(nèi)部不同部門不同級別的員工...

2020-07-31 245

MTP管理培訓(xùn)

MTP(Management Training Program)被譯為：管理培訓(xùn)計(jì)劃、管理能力訓(xùn)練計(jì)劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項(xiàng)目、管理訓(xùn)練課程、管理能力訓(xùn)練課程 MTP簡介 MTP(英文全稱Management Training Program )原...

2020-07-29 346

如何建立規(guī)范性企業(yè)管理制度

一、企業(yè)管理制度具有規(guī)范性，而且只有具有一定的規(guī)范性才能發(fā)揮企業(yè)管理制度的作用。 1、企業(yè)管理制度本身就是一種規(guī)范。企業(yè)管理制度是企業(yè)員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中共同須...

2020-07-27 263

如何構(gòu)建培訓(xùn)管理體系？

培訓(xùn)管理體系是對培訓(xùn)進(jìn)行管理的系統(tǒng)，不僅要包括各種管理機(jī)制，還應(yīng)包括操作的方法及實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容諸方面。對培訓(xùn)管理體系進(jìn)行細(xì)分，其一般應(yīng)包括：制度體系、方法體系、內(nèi)容...

2020-07-21 238

培訓(xùn)管理體系的核心內(nèi)容

培訓(xùn)需求調(diào)研；企業(yè)培訓(xùn)組織；培訓(xùn)形式與內(nèi)容；培訓(xùn)的層次、職能劃分；培訓(xùn)教師和培訓(xùn)方式；培訓(xùn)實(shí)施與管理；培訓(xùn)效果評估；培訓(xùn)管理體系的特色；基于公司現(xiàn)存的問題及...

2020-07-21 202

管理培訓(xùn)生培養(yǎng)步驟

一、什么是管理培訓(xùn)生管理培訓(xùn)生（ Management Trainee ）是一個外來術(shù)語，是大型企業(yè)，特別是外資企業(yè)以培養(yǎng)公司未來領(lǐng)導(dǎo)者為主要目標(biāo)的項(xiàng)目。管理培訓(xùn)生是一些大型企業(yè)自主培養(yǎng)...

2020-07-21 228